但这种能力仅限于视觉范围之内
被誉为演说达人的史蒂夫‘乔布斯自身的演说秘诀，就包括了事前演练。训练科目2：战争是如何形成的。比如改变衣柜里衣服叠放的秩序重新进行摆放，或者整理书柜并更换一种新的图书分类方法，又或者改变日常上下班的路线去探索一条从未走过的路线，也可以尝试与不同的同学或同事共进午餐等，这些小变化引起的扰动可能会刺激出我们新的想法。正式衬衫应该以白色为主，避免穿着颜色过于鲜艳的衬衫。”有位学员皱着眉头问道。3〕演说时要辅以手势吗。 ()我的体态动作是否过多。 0我的仪表传达了什么信息。
这就像我们首先要知道什么是好人，什么是坏人，然后才能将某人划归到好人或坏人类别中。 但所谓的清晰定义总是相对的，很多事物人们看似明白，一旦深人追问就不知道它是什么了，划分的作用就是不断把事物由整体分解成局部，层层深人，当每个局部得到精准描述界定后,我们对事物的整体就有了更清晰的定义。在我看来，意志力是非常不可靠的，你越强调它，越依赖它，你中途放弃的可能性就越大。52罾头发千万不能垂到脸上。而在问题牵引下的学习，则是连续不断地构筑着知识之间的联系，使它们以一种有意义的方式连缀在一起。 那些特别适合长期探索的根本性问题，不仅可以引发我们持久的求知冲动，还能迫使我们保持持续的思考。 这个过程可以是几个月、几年甚至贯穿我们的一生。 这些问题就像一根根富有韧性的细线，把五彩斑斓的知识、经验、思想和方法串接起来，使散落的沙砾变成一串富有光泽的珍珠。 可以说，越成熟的学习者，越擅长做这类长时程的知识结构化的工作。 《人是如何学习的》一书中介绍过这样的研究，有教育学家比较了物理学和历史学领域专家和新手在知识组织上的差异，结果发现在两个领域中，专家的知识都不是对事实或公式的简单罗列和堆积，而是围绕着核心的概念或者“大观点”屯1加35〉组织起来的，这些“大观点”引导着他们去构筑和拓展自己的领域。 当然，我们不仅可以向自己提问，也可以向其他人提问，向高手求教，向智者参习。 但是归根结底，这些问题还得由我们自己来解答，别人的帮助只是一种推动，但知识构建的过程是他人无法替代的。 提问是将我们引向深度学习的起点。但是最近，随着已故的史蒂夫乔布斯的演说风格流行化，有一些人甚至对乔布斯演说时的穿着也进行模仿。 他们穿着高领毛衣与牛仔裤等随便的衣服登台演说，认为“演说只要内容好就可以了”。 但是请记住，你并不是史蒂夫乔布斯。 史蒂夫乔布斯作为苹果的020，由于他的领导气质，穿着休闲类的服装反而有利于其拉近与听众之间的距离。 一般而言，演说者的衣着应该总是表现出专业的精神。来这里后，又看到有些人老抱着《古文观止》不放，它使我想到：与其多读中国书不如少读中国书好。 鲁迅先生是教中国文学史的，竟然要大家少读中国书，为什么。当现有的广告媒体选择有限及社会群体越来越固定化，人们接触到的替代方式就受到了限制。 看上去市场营销的这一理论非常有用，似乎消费者行为中心论和营销都是关键，客户确实是对市场的铃声垂涎三尺，作为回应，他们购买了那些宣传做得最多最广的产品和服务。可以在其他人面前练习演讲，征求反馈意见。因此，定义能力是所有动物降生睁开眼睛后，首先需要学会的第一项思维技能。 ”“人类虽然是高等动物，但同样要遵循大自然的法则，因此学会如何定义也是人类适应复杂变化的自然环境和社会环境的一门基本功3”思维教练强调道。 、“老师，培养定义能力对我们实际丁作有什么用途呢。 ”有学员迫切地问思维教练指了指眼睛道：“提高定义能力是人类从感性思维向理性思维进化的必经之路，虽然人类拥有先天的定义能力，但这种能力仅限于视觉范围之内，通常看见了就知道是什么，看不见则不知道是什么，即对事物做经验化的感知定义，上升不到理性总结的层面。 所以，定义能力差的人对于那些超出视觉范围的事物往往说不清楚，想不明白，这不仅会影响正常交流，还会造成思维肤浅化，对事物的认识停留于表面现象。
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