只有少数人具有杰出的才能还是每个人都可能有杰出的才能
为了达到这个目的，可以采用讲述具体事件、展示照片或视频等视觉材料、描述出活灵活现的具体情境等方法。 例如，在以“高尔夫挥杆动作”为主题进行演讲时，比起用两个小时的时间来详细说明动作要领，不如在视频里用两分钟直接展示挥杆动作更为有效。下面是三句累赘的表达：“把它放下。 ”她烕胁地叫道。这时候的人类不再是大自然的一粒棋子，而成为有能力决定规则的棋手了。 ”|思维辱塁1.概括是内容思维向形式思维升级的需要。如想要在对方脑中植入特定信息、思想时，停顿也具有强大的效果。特有“天才说” “人皆有 “人的才能各瞧”， 皆可成匕”普遍图6-1资料来源：乂67打5从，乂3口060从，丁“ 1016060无06171811050165001316013036601：丁“017，1爪口11〔3廿005无0：口!'3；匕6，30己：6563：3603100310无0：18510655， 2014，192-203’图6-1画出了两个维度，一个是“特有（找咖51呢〉 一普遍(化咖51呢〉”维度，另一个是“恒定（位匕匕）一发展(己”维度。 前者的分歧是，只有少数人具有杰出的才能还是每个人都可能有杰出的才能，后者的分歧在于，人的才能是固定的还是可以发展的。“老师，您刚才讲到数学推理属于静态推理，其前提巳知条件或推理公式是不变的。 4推理公式’这个概念在数学领域我知道是什么，但在其他领域它又具体体现为什么呢。其中，做出积极表情所使用的肌肉有17块，做出消极表情的肌肉有43块，也就是说，消极表情的肌肉比积极表情的肌肉更为发达。 所以为了自然地做出好的表情需要第三部分把握技巧：引爆现场的气氛付出更多的努力。 积极心理学的专家、美国的宾夕法尼亚大学心理学教授马丁塞利格曼认为只要通过学习，无论周围的状况如何，都能获得将悲观的思考转换为乐观的思考的能力。 平时如果多进行“精神控制（撕?00001”的训练的话，即使在突发状况中也能镇定自若地做出“杜兴微笑”。 。 激励大师博恩崔西曾经谈到“如果不刻意在心灵的庭园中种植花朵’庭园中就会自发地长出许多杂草”。
因此，选择演讲议题必须集中凝练，富有特色，时间要掌握得恰如其分。”历史学家罗尔纲年轻时曾担任过胡适先生的助理，受胡适言传身教颇多，他回忆说胡适先生令他最为受益的教诲就是三个字：“不苟且。 ”什么是“不苟且”呢。 胡适说，不苟且就是“狷介”。这种做法同样有科学依据，它就是研究人员所称的“图优效应”：听到或读到一组事实三天后，大多数人会记得大约川。 /。 的信息。详细的意思与冗长不同，是为了使听者脑海中出现更加细致的画面而制作的导示板。 具体的地名、人名、年份等都是详细描写中的必备要素。 当以假想人物为例时，需要对它进行特定化。如果用这种变换时间尺度的方法，去评价我们每天接触的信息，从原本追求“即时兴奋”的信息模式切换到追求“长久受益”的信息模式，就不难把那些“噪音”辨析出来，并且过滤掉。这是2008年私大会，每个人都不能忘记的时刻。 策划一个演讲高潮吧。
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