但这些词语在演讲中却具有特殊的意义

admin5个月前 (06-08)未命名7

在自传性质的《写作这回事》一书中,斯蒂芬-金反复强调简洁的必要性,他举了例子来解释怎样简洁地表达:“把它放下。”“居安思危”,“未雨绸缪。范例1:汽车就像马车,但它无需牲畜牵引拉动,完全靠自己的动力运行。 范例2:汽车有很多类型,我们常见的小轿车、货运车、公交车都是汽车。 画定义实战训练八圓点的定义训练:事物的描述界定麵线的定义训练:事物的关系描述界定麗面的定义训练:事物的背景描述界定國体的定义训练:事物的层次描述界定训练科目1:什么是能力。 训练科目2:能力与知识的关系。其实,演讲也一样。 用故事开场要注意的是,首先,讲自己的故事并分享自己的感受;其次,确保故事和你的中心思想密切联系;再次,让你的故事充满感情。 中国著名节目主持人杨澜在一场苏格兰的120讲演中,做了题为《中国新一代》的讲演,她就是这样用故事开场的:就在来苏格兰作75:0讲演的前夜,我被邀请去上海做“中国达人秀”决赛的评委。 在装有八万现场观众的演播厅里,台上的表演嘉宾是来自苏格兰的苏珊大妈。亮色的衬衣可以自然地将他人的视线转移到你的脸部。空气也非常清新,深深吸一口气便可获得从头到脚的畅快感受。但是畏惧死亡的大臣们谁都不敢站出来,除了闭紧嘴巴忍耐再无他法。 就这样过了三年,终于有一个名叫伍举的忠臣做好了赴死的准备,来到楚庄王面前。 就像往常一样,楚庄王正在和舞姬们饮酒作乐。 伍举的到来使楚庄王的脸色沉了下来。 “我不是说过了,所有进谏的人都会被处以死刑,你怎么还有胆来。所阐述的道理最好是听众闻所未闻的真理。 如果所讲的道理听众并不陌生,演讲者就应该作出独到的分析,或者紧密联系实际,以新鲜的材料作出富有意义的阐发。 同时,演讲稿还应该是有情物。因此,以前作为思想和知识前沿阵地的大学,在互联网和社交媒体时代的今天,似乎已经变得过于缓慢和笨重。 简而言之,求解现实问题,就是求解复杂性,求解各种未知和不确定,以及求解永恒不停的变化。 而这些,都很难在校园中得到锻炼。”罗尔夫詹森得出的结论是,人们在购物时不仅考虑产品的价格是否低廉,同时也将其中的寓意和象征作为消费的要素进行参考。 这里所谓的寓意和象征其实就是我们所说的故事理念。

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但是这种情形应该维持在最低限度,而且如果某个词语讲出来显得很奇怪,或者超过听众平常使用的范围,演讲者就应该提醒大家特别注意,并小心说明其意义。 有些时候,演讲者可能会在演讲中使用某些常用的词语,但这些词语在演讲中却具有特殊的意义,这时候就必须很慎重地向听众说明应该如何使用这些词语,并且再三地提醒他们这些词语在此处的用法,否则听众一定会感到很困惑。也就是说,赐予我力量的,是激情的驱动,而不是意志力的鞭策。 这种想法不只是我独有,科学研究也证实了这一点。 心理学家爱德华4惠西(23400通过实验发现,在兴趣这种内部动机的驱动下,人们完成同一任务的表现比在物质奖励的驱动下更好。 可现在这个时代,很多人同时患上了“兴趣饥渴症”和“兴趣寡淡症”。这种方法就像把英文名家当成了自己的老师,并可以从他们那里得到针对性的反馈,并且这种反馈的质量非常高。第一个框架是“目标悬置”。 很多人的烦恼来自同时有多个不同的人生目标想实现,但又不知道怎么处理多个目标之间的关系,因此感到无所适从。思维模板是指一种集成化、模块化的实用思维方法,它侧重于应用和速成。 在前面我们对逻辑思维7级的原理方法做了系统的学习和训练,这为应用打下了坚实的基础,不过前面的学习和训练是以动作分解的方式进行的,而真正遇到问题时通常需要以综合的方式去应用,这就像大家学拳术是一招一式地学习和训练,但实战时则是以综合随机的方式出拳,没有一定之规。因此,也有学者视逻辑学为研究推理的一门学问。他迟钝而笨拙的思想,朦胧的意识,回忆式的思考都有些什么内容呢。 我们将尝试推出这些思想的内容。 只是一开始就要假定这种推测只是一个梗概:我们要让假想的这位在将要熄灭的篝火旁度过一个冬夜的祖先按照我们这样规定的表现方法度过一个夜晚。 这一夜相当于他还没有变成人类的先祖所花费的千百万年和他已经变成人类的祖先所经历的多少千年。 我们想象中的这位祖先想的是:“在我面前有许许多多不同的事物。思维教练赞许地点了点头:“是的,过去人们在学习逻辑思维时,总感觉像是水中望月、雾里看花,无法准确把握逻辑思维的具体形式,这主要是因为传统形式逻辑学在什么是逻辑、什么是思维这些根本问题上的模糊混乱造成的,现在通过我对逻辑的二元形态界定,大家就可以清晰把握逻辑思维的具体形式,也知道了在现实中针对不同的情况需要用不同的逻辑思维予以应对,才能得到正确的思维结果。 ”“下面我来讲一下静态逻辑与动态逻辑的区别。而猫的思维活动是有规律的,行为活动又遵循客观的规律性。 那么,按照三段论来推理,最后的结论就应当是:猫,是懂逻辑的,或者说是遵循逻辑性的。 ”课堂上鸦雀无声,思维教练继续问道:“这次谁能告诉我,逻辑是什么。圓本源推理训练:追溯问题深层次根源。




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